Entwicklungswerkstatt Ganztag
Beratung und Schulung von öffentlichen und freien Trägern im Ganztag
Gerade kleinere und ländliche Kommunen stehen vor großen Aufgaben beim Ausbau der Ganztagsangebote für Grundschulkinder. Die Entwicklungswerkstatt Ganztag wird sie zukünftig dabei mit Austausch, Weiterbildung und praxisnaher Beratung unterstützen. In dem Projekt entwickeln ab August 2026 Verantwortliche aus Verwaltung und Schul- und Ganztagsorganisation aus 20 Kommunen gemeinsam Lösungen für einen qualitativ hochwertigen Ganztag.
Die wissenschaftliche Begleitung und Qualitätssicherung durch Evaluation und Transferforschung übernimmt das Institut Welt:Stadt:Quartier mit einer Fokusgruppe aus kommunalen Spitzenverbänden, Landesministerien und Verbänden freier Träger. Ziel ist es, die entwickelten Angebote (Schulung, Beratung und Onlineplattform) strukturell zu verankern und bestehende Forschungslücken zu schließen. Die impulse Akadmie übernimmt die Konzeption und Durchführung der Weiterbildungen und der Beratung.
Die erprobten Materialien, Methoden und Konzepte werden anschließend im Jahr 2029 in der Digitalen Entwicklungswerkstatt Ganztag gebündelt. Das kostenfreie Online-Angebot steht dann Kommunen und freien Trägern bundesweit flexibel und jederzeit zur Verfügung.
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Austausch- und Weiterbildungsreihe
Strukturen für die Gestaltung im Ganztag und Ableitung konkreter Entwicklungsfelder (Ist-/Soll-Analyse)
Strukturen für die Gestaltung im Ganztag und Ableitung konkreter Entwicklungsfelder (Ist-/Soll-Analyse)
Die Strukturen der Kommune und der Träger werden transparent dargestellt und eingeordnet. Mithilfe einer Ist-Analyse wird der aktuelle Stand der Umsetzung für den Ganztag auf der strukturellen Ebene dargelegt und individuelle Handlungsmaßnahmen abgeleitet.
Kommunikationsstrukturen und partizipatives Stakeholder-Management
Kommunikationsstrukturen und partizipatives Stakeholder-Management
In diesem Workshop wird nach der Kooperationskultur aller Akteure*Akteurinnen im Ganztag gefragt. Durch Input und Diskussion werden die Eckpfeiler für eine gelingende Kooperation gesetzt und mögliche Kommunikations- und Beteiligungsformate beschrieben sowie für den individuellen Trägerkontext eingeordnet.
Standards bezüglich der Räume, des Personals sowie für die Zusammenarbeit mit externen Partnern
Standards bezüglich der Räume, des Personals sowie für die Zusammenarbeit mit externen Partnern
Aufgrund von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Expertisen werden Standards für einen guten Ganztag diskutiert. Unter anderem mithilfe inspirierender Praxisbeispiele kann die trägerspezifische Situation evaluiert werden.
Pädagogische Leitlinien und Grundlagen im Ganztag
Pädagogische Leitlinien und Grundlagen im Ganztag
In diesem Workshop werden die Einführung und der Umgang mit einem pädagogischen Konzept für den Ganztag diskutiert. Es werden grundlegende Inhalte für eine angemessene Qualität im Ganztag vorgestellt und trägerspezifisch mit den vorhandenen Strukturen abgeglichen.
Partizipation von Kindern und Eltern gestalten
Partizipation von Kindern und Eltern gestalten
Die Rechte der Kinder werden in den Workshops immer mitgedacht. Deshalb werden verschiedene Methoden für die Beteiligung von Kindern, insbesondere bei der Erstellung und Weiterentwicklung der Konzepte, vorgestellt. Auch die Eltern werden bei der Erstellung von Konzepten miteinbezogen.
Weiterentwicklung eines trägerspezifischen Unterstützungssystems (Organisationsentwicklung)
Weiterentwicklung eines trägerspezifischen Unterstützungssystems (Organisationsentwicklung)
Am Ende der Workshops und der individuellen Beratungen steht für jede Kommune/jeden Träger ein individueller Maßnahmenkatalog. Damit können die Aufgaben für die Entwicklung eines guten Ganztags, orientiert an den entwicklungspsychologischen Bedürfnissen der Kinder, besser bewältigt werden.
Das Projekt Nex_EleGanT der „Richtlinie zur Förderung von Projekten zum Thema ‚Unterstützung zum Ganztagsausbau für Schulträger und Träger von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe‘ (Nexus Ganztag – Netzwerk und externe Unterstützung im Ganztag)“ wird gefördert vom vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). Die Veröffentlichungen auf dieser Website stellen keine Meinungsäußerung des BMBFSFJ dar. Die Verantwortung für den Inhalt der Veröffentlichung liegt bei den Autorinnen*Autoren.