Entwicklungswerkstatt Ganztag
Beratung und Schulung von öffentlichen und freien Trägern im Ganztag
Gerade kleinere und ländliche Kommunen und Träger stehen vor großen Aufgaben beim Ausbau der Ganztagsangebote für Grundschulkinder. Die Entwicklungswerkstatt Ganztag wird sie dabei künftig mit Austausch, Weiterbildung und praxisnaher Beratung unterstützen. In dem Projekt entwickeln ab August 2026 Verantwortliche aus Verwaltung sowie Schul- und Ganztagsorganisation aus verschiedenen Kommunen gemeinsam Lösungen für einen qualitativ hochwertigen Ganztag.
Die Projektsteuerung und die Kommunikation übernimmt der Internationale Bund (IB). Die wissenschaftliche Begleitung und Qualitätssicherung durch Evaluation und Transferforschung erfolgt durch das Institut Welt:Stadt:Quartier mit einer Fokusgruppe aus kommunalen Spitzenverbänden, Landesministerien und Verbänden freier Träger. Ziel ist es, die im Projekt entwickelten Angebote (Schulung, Beratung und Online-Plattform) strukturell zu verankern und Forschungslücken zu schließen.
Die erprobten Materialien, Methoden und Konzepte werden im Jahr 2029 in der Digitalen Entwicklungswerkstatt Ganztag gebündelt. Das kostenfreie Online-Angebot steht dann Kommunen und freien Trägern bundesweit jederzeit zur Verfügung.
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Seminarreihe und Beratung
Strukturen für die Gestaltung im Ganztag
Strukturen für die Gestaltung im Ganztag
Die Strukturen der Kommune und der Träger werden transparent dargestellt und eingeordnet. Mithilfe einer Ist-Analyse wird der aktuelle Stand der Umsetzung für den Ganztag auf der strukturellen Ebene dargelegt und individuelle Handlungsmaßnahmen abgeleitet.
Kooperationen und Kommunikation im Ganztag
Kooperationen und Kommunikation im Ganztag
In diesem Workshop wird nach der Kooperationskultur aller Akteure*Akteurinnen im Ganztag gefragt. Durch Input und Diskussion werden die Eckpfeiler für eine gelingende Kooperation gesetzt und mögliche Kommunikations- und Beteiligungsformate beschrieben sowie für den individuellen Trägerkontext eingeordnet.
Standards zu Räumen, Personal und externen Partnern
Standards zu Räumen, Personal und externen Partnern
Aufgrund von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Expertisen werden Standards für einen guten Ganztag diskutiert. Unter anderem mithilfe inspirierender Praxisbeispiele kann die trägerspezifische Situation evaluiert werden.
Pädagogische Leitlinien und Grundlagen im Ganztag
Pädagogische Leitlinien und Grundlagen im Ganztag
In diesem Workshop werden die Einführung und der Umgang mit einem pädagogischen Konzept für den Ganztag diskutiert. Es werden grundlegende Inhalte für eine angemessene Qualität im Ganztag vorgestellt und trägerspezifisch mit den vorhandenen Strukturen abgeglichen.
Partizipation von Kindern und Eltern gestalten
Partizipation von Kindern und Eltern gestalten
Die Rechte der Kinder werden in den Workshops immer mitgedacht. Deshalb werden verschiedene Methoden für die Beteiligung von Kindern, insbesondere bei der Erstellung und Weiterentwicklung der Konzepte, vorgestellt. Auch die Eltern werden bei der Erstellung von Konzepten miteinbezogen.
Organisation weiterentwickeln
Organisation weiterentwickeln
Am Ende der Workshops und der individuellen Beratungen steht für jede Kommune/jeden Träger ein individueller Maßnahmenkatalog. Damit können die Aufgaben für die Entwicklung eines guten Ganztags, orientiert an den entwicklungspsychologischen Bedürfnissen der Kinder, besser bewältigt werden.
Kann ich teilnehmen?
Arbeiten Sie bei einem kommunalen oder freien Träger in einer kleineren oder ländlichen Kommune in Bayern, Baden-Württemberg oder Südhessen?
Sind Sie für die Organisation von Ganztagsangeboten verantwortlich, zum Beispiel in den Bereichen Personal, Finanzen oder pädagogische Gestaltung?
Dann laden wir Sie herzlich ein, Teil des Projektes „Werkstatt Ganztag“ zu werden!
Das Projekt Nex_EleGanT der „Richtlinie zur Förderung von Projekten zum Thema ‚Unterstützung zum Ganztagsausbau für Schulträger und Träger von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe‘ (Nexus Ganztag – Netzwerk und externe Unterstützung im Ganztag)“ wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). Die Veröffentlichungen auf dieser Website stellen keine Meinungsäußerung des BMBFSFJ dar. Die Verantwortung für den Inhalt der Veröffentlichung liegt bei den Autorinnen*Autoren.