Vorlesen

IB Naturkiga Weingarten

Zur Stellenausschreibung für pädagogische Fachkräfte

Die Naturkiga Weingarten

Die „Naturkiga“ in Weingarten wurde im Juli 2017 unter der Trägerschaft des Internationalen Bundes eröffnet und liegt auf einem Grundstück in der Nähe der Breitwiesen und der B3 bei Weingarten. Bei uns kommen Kinder aus den verschiedensten Kulturkreisen zusammen. Interkulturalität heißt das Zauberwort. Durch sie soll aus den kleinen Menschen von heute eine verantwortungsvolle und friedvolle Gesellschaft von Morgen heranwachsen.

Inmitten von hügeligen Feldern und nahe am Wald gelegen, bieten unsere beiden naturnahen Grundstücke einen geschützten und inspirierenden Raum für insgesamt 35 Kinder im Alter von 3-6 Jahren. Neben der bestehenden Gruppe startete zum 01.03.2026 eine zweite Gruppe, die das Angebot unseres Naturkindergartens erweitert.

Das zweite Grundstück mit einem neuen, speziell für die Bedürfnisse eines Naturkindergartens gefertigten Bauwagen wurde direkt neben dem bestehenden Platz errichtet. So entsteht ein zusammenhängendes Gelände mit viel Raum zum Entdecken, Spielen und Lernen in der Natur.

Wir betreuen die Kinder täglich von 08.00 bis 14.00 Uhr überwiegend unter freiem Himmel. Beide Gruppen verfügen jeweils über einen beheizbaren Bauwagen, der zuverlässigen Schutz vor Wind und Wetter bietet und den Kindern einen sicheren Rückzugsort ermöglicht.

Unser Konzept

Das Konzept der Naturkiga orientiert sich an der Reggio-Pädagogik. Dieser pädagogische Arbeitsansatz ist ein offenes lebendiges Konzept, dass sich inhaltlich ständig weiterentwickelt. Im Jahr 1991 hat die UNESCO es zum weltweit fortschrittlichsten Ansatz der Vorschulpädagogik ernannt. Der Orientierungsplan Baden-Württemberg entspricht im Wesentlichen dieser Pädagogik.

Unsere Umsetzung

Das Bild vom Kind ist optimistisch und ressourcenorientiert geprägt. Das Kind ist von Geburt an „Forscher“ und „Entdecker“ und daher selbständig motiviert zu lernen und sich zu entwickeln. Die daraus entstehenden Bedürfnisse und Interessen dieser Weltaneignung werden in pädagogisch begleiteten Impulsen aufgegriffen und umgesetzt, woraus sich unterschiedlich ausgeprägte Projektarbeiten entwickeln können. Die Auseinandersetzung vielfältiger Themen werden partizipativ und unter Berücksichtigung der „Hundert Sprachen“ begleitet. Die pädagogischen Begleiter der Entwicklung des Kindes dokumentieren ihre detaillierten Beobachtungen sehr genau. Sie gestalten im Dialog auf Augenhöhe mit den Erziehungspartnern (Kind, Eltern, Team) neue Impulse.

Schließzeiten 2025/26

02.01.2026 - Brückentag
05.01.2026 - Brückentag
09.03.-10.03.2026 - Konzeptionstage
30.04.2026 - Brückentag
15.05.2026 - Regenerationstag
05.06.2026 - Regenerationstag
03.08. - 21.08.2026 - Sommerschließzeit
05.10. & 06.10.2025 - Konzeptionstage
23.12. - 31.12.2026 - Weihnachtsschließzeit
04.01. & 05.01.2027 - Brückentage